Dans une interview inédite qu’il a bien voulu accordé au journal ‘’Le Flambeau’’, Dr clément Dembélé, spécialiste Analyste du discours et en stratégies politiques, enseignant dans les universités depuis 2010 en France et au Mali, nous parle de son projet ‘’Applitude’’. Il s’agit d’une application qui viendra amoindrir les problèmes de l’ensemble des acteurs du monde universitaire au Mali. Lisez plutôt…
Le Flambeau : Qui est le Docteur Clément Dembélé ?
Dr Clément Dembélé : Je suis Minianka, fils de Moussa DEMBELE et de Sira Diakité. Je suis né le 12 novembre 1974 à Ouagadougou au Burkina Faso. D’une fratrie de 15 frères et sœurs soit 12 filles et 3 garçons dont je suis l’aîné.
J’ai effectué mes études fondamentales à l’école de Banconi Plateau dans la commune I de Bamako puis au lycée Bouillagui Fadiga avant d’entrée à l’ENSUP dans le département des Lettres. En 1999, je suis parti faire mon diplôme de Maîtrise (MASTER1) puis mon DEA à Montréal en philosophie. Puis en France à l’université de METZ pour un DEA en Littérature et spiritualité, option Éthique et Esthétique de l’Ecriture. Ce qui m’a conduit à ma thèse de doctorat en Littérature Générale et comparée, spécialité Analyse du discours et stratégies politiques.
Le Flambeau : parlez-nous de votre projet applitude
Dr Clément : Applitude est un outil pédagogique permettant à l’ensemble des élèves et étudiants depuis le lycée jusqu’à la fin des études universitaires de suivre les cours en ligne. Nous avons installé deux serveurs de dernière génération permettant de prendre en charge plus de 12 millions de connexions à la seconde. En plus, nous avons créé une application mobile permettant ainsi à 12 millions d’élèves et étudiants d’accéder à l’ensemble de leurs cours de toutes les matières pendant toute l’année. Ce qui facilite désormais l’enseignement dans nos classes qui passe de la dictée à essentiellement l’explication laissant place à l’interaction cognitive et l’animation pédagogique. L’enseignant malien ne passera plus ainsi 1h45 mn à dicter mais 2 heures à expliquer pour une connaissance approfondie et élargie des notions dispensées.
Le Flambeau : Quels sont les avantages de ce projet ?
Dr Clément : L’avantage de ce projet est que les élèves/étudiants ainsi que les enseignants gagneront énormément de temps, ensuite les parents d’élèves et d’étudiants économiseront dans les fournitures scolaires jusqu’à 45%, ce qui est très considérable pour une famille malienne. Aussi, Applitude permet d’harmoniser les cours sur toute l’étendue du territoire du pays. Désormais les élèves maliens ne seront plus victimes de retard dans les programmes scolaires, ce qui aboutit à une véritable égalité des chances pour tous les jeunes maliens.
Dans l’espace Applitude, grâce à l’application, nous avons élaboré une plateforme d’emploi et de stage permettant à tous les élèves et étudiants maliens d’être informés et accompagnés en temps réel des opportunités de stage et d’emploi partout au Mali et même dans la sous-région. Nous avons aussi mis en place une web TV et une web radio pour les jeunes maliens afin d’informer, de former, sensibiliser et mobiliser par exemple sur les questions de citoyenneté, de sécurité, et de santé. Etc. Pour compléter cette dynamique nous comptons créer des clubs Applitude dans les établissements scolaires et universitaires afin de porter de façon pratique ces volets.
Le Flambeau : Que pensez-vous du système pédagogique Malien ?
Dr Clément : Notre système pédagogique a besoin d’une véritable réforme profonde tant sur l’organisation que sur la méthode. L’enseignant malien, surtout au niveau secondaire et supérieur ne doit plus continuer à préparer à la maison, dicter en classe, et que les élèves/étudiants recopient pour apprendre ces cours par cœur dans le but de reproduire mécaniquement cela pendant l’évaluation. Dans cette optique, il n’y a pas de place à la compréhension pour la simple raison qu’au Mali un enseignant n’a même pas un indicateur de mesure de compréhension immédiate dans sa méthode pédagogique. Or, l’enseignement c’est l’explication, l’accompagnement, l’orientation, l’animation pédagogique pour une profonde compréhension et non la dictée et l’apprentissage tels que nous le faisons depuis toujours.
Il faut aussi créer une passerelle entre le cadre pédagogique et le cadre professionnel. En d’autres termes, nous formons au Mali des chômeurs qui ont des diplômes non adaptés et non employables sur le marché d’emploi. En guise d’exemple, des milliers de sortants en sciences juridiques, économie, socio-anthropologie, sciences de l’éducation, géographie, langues, etc…. alors que nous avons plutôt besoin dans le secteur des mines, de l’énergie renouvelable, des infrastructures, entre autres.
Le Flambeau : Quel message à l’endroit des élèves et étudiants Maliens ?
Dr Clément : Le message que je lance aux élèves et étudiants maliens, c’est le même à l’endroit de toute la jeunesse malienne : l’Etat n’est pas un potentiel employeur. Je vous demande du courage mais surtout faites-vous confiance. Pendant plus de 30 ans on vous fait mensongèrement croire que vous n’êtes pas capables, que vous êtes faibles, que vous êtes fainéants, je vous dis que tout cela révèle d’une idéologie obscurantiste pour voiler le regard sur la réalité. Mettez-vous ensemble, créer des réseaux fiables, ayez l’esprit de réactivité et avancez sans compter sur ceux qui vous maintiennent dans la boue de la déchéance et de la misère. Faites en sorte que le Mali se relève grâce à vos efforts et votre intelligence. C’est un devoir de génération qui vous incombe parce que vous êtes capables plus que vos aînés.
Réalisé par KANTAO Drissa
