L’école malienne, jadis un haut lieu d’apprentissage et de formation de l’homme dans toutes ses dimensions est aujourd’hui en perte de vitesse. Voici à la fois un problème crucial et un devoir qui interpellent chacun de nous afin que nous retrouvions enfin toutes les lettres de la noblesse scolaire. Parler davantage de l’importance de l’école à une génération de Malien serait synonyme d’insulte à son égard. La génération peut-être nostalgique des deux Régimes politiques précédents pendant lesquels l’école malienne aura brillé de mille feux et influencé bien de pays en Afrique : celui du Président Modibo KEITA et du Général Moussa TRAORE.
Mais aujourd’hui que font les autorités scolaires du Mali qui observent impuissants des élèves hautement perchés sur les murs de l’école pendant les heures de cours ? Ces adolescents faisant l’école buissonnière ne pensent pas à l’avenir. Ils n’ont cure de rien et agissent chaque jour que Dieu fait au nez et à la barbe des autorités et surtout des parents. L’effectif perché pompeusement sur les murs dépasse, de très loin souvent, celui des classes, nous a dit un enseignant.
Le pire dans cette histoire, c’est que la bande de sécheurs de cours passe le plus clair du temps à héler et perturber leurs camarades qui veulent suivre religieusement les cours. Ce spectacle désolant et qui jure avec les normes pédagogiques se tient au quotidien sans que les Directeurs lèvent le petit doigt. En effet, au su et au vu de tout le monde.
Par exemple, à l’école Fondamental Sébé II à Sébénicoro désormais quartier présidentiel, les enseignants ne savent plus à quel Saint se vouer. Ils sont perturbés de jour comme de nuit par de jeunes oisifs et délinquants. Il y a quelques années seulement que l’école était exposée à toutes sortes de dangers, car elle était dépourvue de clôture.Donc érigée la nuit en chambres de passe ou en dortoirs de fous.
Il s’agit d’un problème qui frappe de plein fouet notre avenir et celui de nos enfants. Les enfants ceinturent le mur et souvent jusqu’à la descente à 12 heures tapantes. Nul besoin de rappeler que nous sommes déjà en face du chaos intellectuel, si rien n’est fait .Cette démission collective est la preuve que l’école malienne se bat dans les eaux troubles de la corruption. Nous avons baissé les bras, c’est-à-dire enseignants, parents d’élèves et syndicats etc.
Moussa Welé DIALLO
Mr Moussa wele diallo dans le”Laxisme dans les écoles au Mali” posele problem fundamental sans la resolution duquel aucun changementn’est possible au Mali!Tres brievement mais sans honte,il a tire la sonnette d’alarme sur l’etat de “delabrement”ou se trouve” l’action quotidienne de transmission de l’education[connaissances scientifiques et appropriation des valeursmorales de notre societe] a nos enfants.Des exemples concrets observes dans de nombreuses ecoles de bko sont cites” les autorités scolaires du Mali qui observent impuissantes des élèves hautement perchés sur les murs de l’école pendant les heures de cours ! L’effectif perché pompeusement sur les murs dépasse, de très loin souvent, celui des classes, nous a dit un enseignant.Ou encore”. Ce spectacle désolant et qui jure avec les normes pédagogiques se tient au quotidien sans que les Directeurs lèvent le petit doigt. CAUSE?Dans la famille et a l ecole democratie a detrone le respect, la politique,lacompetence chezles enseign
La plus grande erreur du Mali “démocratique” a été sans doute le fait d’avoir accepté la présence de l’association des éleves & étudiants AEEM dans l’organe de gestion de la transition (CTSP).Conséquences, les leaders estudiantuns se sont hérigés en hommes poliques de circonstance et manipulent notre jeunesse en leur guise.Ainsi l’élève se croit désormais le “camarade” du maître et se comporte comme tel.
Ils sont combien ces étudiants de carrière à diriger aujourd’hui encore l’AEEM? 🙄 🙄 🙄
Il faut que les parents d’élèves créent leur association et fassent un contre poids à ceux qui empêchent les enfants de suivre les cours et surtout faire instaurer la discipline le respect dans l’école malienne. C’est le devoir de tout le monde de venir en aide à l’éducation nationale.
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