Alpha Oumar Konaré, l’éducation et l’armée : Les vérités du Pr Younouss Hamèye Dicko

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Les maliens ont assisté à un spectacle « pas très beau » « bien laid » où des politiciens portent des charges offensantes contre le Président Alpha Oumar KONARÉ et d’autres politiciens réagissent, se fâchent et surtout demandent des excuses officielles !

Tout cela n’est ni politique, ni démocratique !

En démocratie, on ne se bagarre pas, on porte sportivement la contradiction pour convaincre sans même être sûr d’y parvenir

J’ai entendu qu’Alpha Oumar KONARÉ, enseignant, de père enseignant et épouse enseignante, a « détruit l’Education » !

C’est vraiment la plus grosse contre vérité qu’il m’a été donné d’entendre de toute ma vie !

J’ai entendu aussi qu’il a « détruit l’Armée malienne » !

Quel superbe mensonge !

D’ailleurs, j’aimerais bien que les « assaillants » présentent au grand jour, les preuves de ce qu’ils avancent contre Alpha pour que l’on apprécie.

Qu’il m’en souvienne, les années 1991, 1992, 1993 et jusqu’en 1994, les « Démocrates » et les « Salonnards » menaçaient les « Restaurateurs » en ces termes : « Tenez-vous tranquilles, on a la cassette » (de vos méfaits en participant à la « contre marche » et patati et patata) comme si on avait plus de droit à « marcher » qu’à « contre marcher » !

Cette cassette est encore attendue en 2023 pour sa sortie ! Et nous l’attendrons encore longtemps tout comme les preuves d’Alpha ayant détruit l’Education.

Mon intention n’est point de défendre Alpha car, d’une part, il n’à commis aucun des « crimes » dont on l’accable et, d’autre part, il peut se défendre magistralement lui-même. Cependant, en tout état de cause, je me dois d’apporter mon témoignage, au nom d’Allah, de ce que je sais du problème. Peut-être que cela ferait que mes frères et sœurs en conflit éviteraient de surchauffer davantage notre climat déjà impacté par les effets du changement climatique !

Durant son mandat de Président de la République, Alpha a posé quelques actes qui le caractérisent :

  1. Il a scellé la paix avec la Rébellion en brûlant des armes de guerre dans une cérémonie mondialement connue à Tombouctou. C’est un homme de Paix, fier de son armée.
  2. Alpha est un homme intelligent, donc simple, faculté d’adaptation oblige ; dans le plat pays, il s’assoit sur le tabouret ou la natte disponible, il est d’une grande courtoisie à la malienne ; il est socialement et moralement « civilisé », à l’opposé de ceux qui sont « techniquement civilisés » vivant sous leur propre case avec des valeurs importées d’ailleurs. Par exemple, sous son premier mandat, nous l’accompagnions dans la Région de Kidal ; je représentais l’opposition politique dans la délégation présidentielle et feu Boubacar Kassé, ancien Ambassadeur et ancien Directeur Général de la Radiodiffusion Nationale du Mali, accompagnait aussi le Président Alpha. À notre premier déjeuner, on amena à Alpha une bassine d’eau pour laver les mains ; Alpha refusa net de le faire avant Boubacar et moi car nous étions ses aînés ; nous avions trempé les bouts de quelques doigts pour laisser l’eau propre. Après le repas, nous avions parlé avec son Conseiller, un ancien Camarade du Lycée Terrasson des Fougères, en lui indiquant que désormais, il suffirait d’amener une bouilloire remplie d’eau et une tasse vide pour que toute la délégation se lave les mains ! Ainsi donc nous avions fonctionné.
  3. Le Président français Jacques Chirac a choisi le mois, le jour et l’heure pour réunir autour de lui les Chefs d’Etat Africains de « l’AOF », comme s’ils étaient des Préfets de France !

Alpha Oumar KONARÉ a été le seul Président africain qui refusa de répondre à cette convocation si offensante pour la dignité de notre pays ! Il a donc gardé sa propre dignité et a sauvegardé la souveraineté du Mali, comme le Général Moussa Traoré à la Beaule et Modibo Keita depuis toujours.

  1. Malgré les embuches posées sur son chemin, les casses techniques, les incendies et les oppositions de toutes sortes, Alpha a conduit le bateau MALI, tanguant et ne chavirant pas, sauvant à chaque fois la démocratie et même longtemps après son mandat, comme par effet d’énergie cinétique.

Alpha est un démocrate achevé et un fin politique.

  1. Les faits sont extérieurs à son mandat présidentiel. Alpha a été Ministre de la Jeunesse, des Sports, des Arts et de la Culture du Général Moussa Traoré. Il a su garder sa personnalité d’homme de gauche et n’a point été « soluble » dans le système GMT ou UDPM.

Ainsi campé, Alpha Oumar KONARÉ, de mon point de vue, n’a pas vocation, intellectuellement, moralement, psychologiquement et physiquement de formuler et d’exécuter les turpitudes du genre dont on l’accuse, surtout en ce qui concerne la « destruction de l’Education et de l’Armée » !

  1. L’Education :

Je ne saurais couvrir toute l’œuvre d’Alpha dans le domaine de l’éducation. Je vais seulement exhiber quelques exemples que j’ai vécus.

  1. Le PRODEC :

Cette poule aux œufs d’or est sortie de l(imagination d’Alpha. Cette poule continue depuis 31 ans de jeter ses œufs nourriciers sur le système éducatif malien. Le PRODEC est surtout chargé du financement de l’Education de Base, ce qui permet au Mali de porter ses efforts propres au reste du système éducatif à savoir les enseignements secondaire, supérieur et de la recherche scientifique. Lors des années 1998, comme un phénomène de mode, le PRODEC a si bien réussi sa mission de financement que l’on a vu fleurir des PROD-X comme PRODSanté, PRODJustice, etc.

REMARQUES :

L’objectif du PRODEC était de faire de l’Education de base un TRONC UNIQUE DE HUITS (08) ANS AU BOUT DUQUEL ON OBTIENT LE DEF. C’est cet enseignement de 08 ans que le PRODEC devait financer. Mais cela signifierait que le Mali serait le seul pays de la sous-région, voire du monde, où l’élève obtient le Baccalauréat en 11 ans de scolarité ! Les pays où l’enseignement est donné dans la langue maternelle (France) l’enfant fait 12 ans de scolarité pour obtenir le Baccalauréat. D’où viendrait donc le génie de l’enfant malien qui lui permettrait d’être au-dessus de tous les enfants du monde pour s’adjuger ses humanités en 11 ans dans une langue d’enseignement qui n’est pas sa langue maternelle ? Alors Alpha décide de prendre le financement pour continuer la réforme de 1962, en abandonnant le contenu pédagogique du PRODEC ! Alpha n’a donc jamais détruit l’enseignement au Mali ! Au contraire !

On se souvient aussi de cette imposture de la NEF que j’ai personnellement baptisée la « NEP » (Nouvelle Ecole Politique) et que j’ai combattue et qui a disparu et sortie de l’épure ; et ça ce n’était pas Alpha, mais les spécialistes en mal de Réformes.

  1. Les enseignements :
  2. L’enseignement secondaire :

Alpha a programmé et créé un lycée dans les chefs-lieux de cercles dès que les écoles fondamentales produisent suffisamment d’élèves titulaires du DEF (ex : Lycée de Koro, de Kolokani, d’Ansongo, Lycée Mamadou Sarr Commune IV Bamko, etc) ; si en contre exemples Bourem, G. Rharous, Yelimané, etc, n’ont pas eu leurs lycées en son temps, c’était juste parce que les détenteurs du DEF de ces localités n’étaient pas assez nombreux pour créer un Lycée ; les zones éloignées et défavorisées comme Kidal ont eu leur lycée malgré tout et même leur station de Radiodiffusion  pour les rapprocher de Bamako.

Le déséquilibre du développement scolaire sur le territoire n’a pas échappé à Alpha qui a lancé son fameux slogan « Un village, une école » ! La décentralisation aidant, les écoles fondamentales fleurissent dans toutes les communes ; « Un village, une école » n’était pas qu’un slogan, c’était une idée puissante qui faisait d’une pierre trois coups :

  • Elle évitait à l’enfant de faire 15 km à pied par jour de son village à son école (aller, retour) ;
  • En amenant l’école à l’enfant, et surtout, ce faisant, Alpha donne une plus grande chance à la fille d’être scolarisée ;
  • Enfin, « Un village, une école » a permis de faire faire un bond au taux de scolarisation.
  1. L’enseignement supérieur :

C’est bien Alpha qui a créé l’Université ! Aujourd’hui elle s’est épanouie sur l’ensemble du territoire national et le Mali est un des pays de l’Afrique de l’Ouest francophone qui compte le plus grand nombre d’Universités. Il a créé des Instituts et des Laboratoires, la Nouvelle Ecole Normale Supérieure de Bamako ; Il a créé et géré des bourses d’excellence pour former les formateurs et les chercheurs pour les universités. En outre, Alpha a fait la promotion des enseignants chercheurs en les hiérarchisant et en les dotant d’un statut particulier. Il a également hiérarchisé les enseignants de l’enseignement secondaire et qu’il a doté d’un statut particulier.

  • La Recherche :

Ce secteur était le parent pauvre du système éducatif malien ; pour la première fois, ce secteur a eu une promotion sous le mandat d’Alpha qui l’a doté d’un budget très modeste de 100.000.000 de FCFA et qui a fait un grand progrès et a dû faire plaisir au premier Recteur de l’Université de Bamako, le Pr Aboubacar Sidiki Cissé, qui a obtenu ce résultat de haute lutte.

  1. Généralités :

Si certains résultats n’ont pas été atteints dans le système éducatif, malgré les milliards dépensés, mais non investis et que les responsables ne cessent d’évoquer à chaque occasion des mouvements sociaux d’étudiants et d’enseignants, c’est parce que la gestion doit être revue et corrigée ! C’est tout de même Alpha qui a construit plus d’école, plus de classes, plus d’amphithéâtres que tous les régimes de Modibo à nos jours.

En 2011, l’Education de Base absorbe 70% du budget de l’Education et 30% sont allés à l’Enseignement Secondaire, à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche Scientifique. Au niveau de l’Education de Base, 93% de son budget sont partis dans les dépenses et seulement 7% ont servi dans les investissements, exemple significatif de mauvaise gestion.

Il ne faut pas l’oublier, c’est aussi Alpha Oumar KONARÉ qui a promulgué la Loi d’Orientation sur l’Education qui a légiféré sur le Système Educatif du préscolaire à la Recherche Scientifique. Ainsi l’école obtient une personnalité, un domaine et des acteurs incontournables.

Qu’il me soit permis de dire que je n’ai jamais perçu le moindre signe, la moindre idée, la moindre allusion et le moindre acte d’Alpha que l’on puisse considérer comme une nuisance à l’éducation ou aux acteurs du système éducatif ! Au contraire ! Il y a des choses que l’on ne peut étaler ici, mais on peut affirmer que Alpha est un combattant de notre Education.

Enfin, je ne suis pas un intime d’Alpha ; j’ai été un opposant déterminé et loyal à la gestion ADEMA, mais mon dégout pour l’injustice, mon honnêteté intellectuelle m’obligent à témoigner et à réfuter ce qui me parait être une injustice criarde contre un homme qui a tout fait pour l’éducation et pour les enseignants. Je respecte Alpha alors même je suis en droit de lui tenir grief, mais j’ai cru comprendre qu’il a lui-même compris son erreur !

  1. L’Armée Malienne :

Pour nous maliens, héritiers spirituels de Modibo, et Alpha en est un, l’Armée Malienne est sacrée !

C’est la seule structure qui fait l’unanimité des Maliens, et malgré la période difficile, voire noire du CMLN, la chose qu’on ne lui permet pas, c’est de faillir dans la défense de l’intégrité territoriale.

J’ai vécu trois évènements :

 

  1. La Flamme de la paix à Tombouctou 27 mars 1996 :

À Tombouctou, ce jour-là, nous avons vu le Président de la République du Mali doublement heureux, heureux d’allumer la Flamme de la Paix, de bruler 3.000 armes de guerre et de sceller la Paix entre les enfants de son pays devant l’Histoire. Heureux aussi et fier de son armée victorieuse sur la Rébellion et sans laquelle ce jour glorieux ne serait jamais arrivé ! L’Armée Malienne s’est battue pour que la terre de Soundjata Keita et d’Askia Mohamed ne soit pas dispersée.

  1. Les Hauts Fonctionnaires de Défense :

À son avènement, pour la première fois, Alpha a fait nommer dans chaque Département Ministériel, un Haut Fonctionnaire Militaire, Officier Supérieur ou Général, auprès du Ministre. Ainsi, le Président de la République a donné une dimension à notre Armée que nulle part au monde une Armée Républicaine ne possède ! C’est encore cet homme qu’on accuse de détruire l’Armée Malienne !

  1. Les débats des années 1980-2000 :

En ces années-là, dans les chancelleries et dans les ministères néocolonialistes, jusqu’à l’ONU, on discutait dur de l’étendue des anciennes colonies françaises et anglaises d’Afrique ainsi que de la pertinence pour nos états d’avoir des armées couteuses qui devraient être remplacées par des « polices » et transférer l’argent au développement pour nourrir nos « misérables » populations. En vérité c’est pour nous affaiblir davantage et disposer de nos richesses.

  1. La « Théorie de la Croix Bleue » :

Cette théorie a été réfléchie, mûrie et élaborée dans les Cercles pensants des états néocolonialistes et impérialistes pour être ensuite adoptée par l’ONU, secrètement.

Elle est la descendante directe de la Théorie qui a présidé à la naissance de l’Organisation Commune des Régions Sahariennes (OCRS) qui en 1957, amputait déjà notre pays de Niafunke, Goundam, Diré, Tombouctou, Rharous, Bourem, Kidal, Gao, Menaka et Ansongo pour constituer avec la Mauritanie, le Sud-Algérien, le Niger et le Tchad un nébuleux territoire pour le confort de la France en Afrique, avec toutes les richesses immenses de ces territoires !

La « Théorie de la Croix Bleue » prévoyait 03 états indépendants issus du Mali, la même chose pour la Mauritanie, le Niger, le Tchad, le Soudan, etc.

Pour le moment, les néocolonialistes n’ont réussi leur sale besogne qu’au Soudan ! En 1969, ils ont échoué dans leur tentative d’amputer le Nigeria du Biafra et, en 2011 Nicolas Sarkozy a armé des Maliens contre leur patrie pour amputer le Mali.

Alors que le Président F. Hollande, à la demande du Président D. Traoré, a envoyé la Force SERVAL qui a combattu les terroristes et a obtenu des résultats, Emmanuel Macron, lui, a supprimé SERVAL pour amener BARKHANE avec un agenda caché mais il a lamentablement échoué.

  1. Les Forces armées en question :

En ces années-là, les chancelleries occidentales et même les cercles de réflexion de la gauche, réfléchissaient pour l’Afrique ; ces sous-états ont-ils besoin de forces armées ?

Ne doivent-ils pas mettre l’argent que nous leur donnons dans le développement de leurs peuples ?

Dans l’éducation et la santé ?

Et patati et patata ?

Ne doivent-ils pas se contenter d’une police, d’une gendarmerie, d’une garde ou goum ?

Ce genre de débats en « métropole » a toujours des échos chez les « élites des colonies ».

Sur ce, on demande au Mali de fournir un contingent pour la paix en Sierra Léone.

C’était avec fierté que le Mali a répondu à la demande et a envoyé un contingent en Sierra Léone avec les conditions suivantes : La troupe a été composée de manière à être capable de se défendre en cas d’attaque en nombre d’hommes et en armement.

C’est dans ce cadre qu’une personne évoqua ce que nous aurions fait si nous ne disposions pas de forces armées ?

On avait fait prévaloir que même si nous entrions dans la posture de ne jamais attaquer un tiers, d’autres pourraient, pour une raison ou une autre, être capables de nous attaquer pour prendre ce que nous possédons !

Nous avions conclu avec sérénité la pertinence d’être armé et Alpha était fier de son Armée !

Encore une fois ce n’était pas cet homme là qui détruirait l’Armée Malienne !

Bamako, le 20 Aout 2023

Pr El Hajj Younouss Hamèye DICKO

Commandeur de l’Ordre National du Mali

Chevalier de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES

Ancien Ministre

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17 COMMENTAIRES

  1. Dongo, d’accord avec toi pour la lutte mais après la lutte il faut se mettre a table pour construire le pays MAIS c’est ce qui a manque au Mali, car le venin inocule par les leaders politiques et estudiantins a continue a se traduire par la destruction et les revendications incessantes.
    Dongo il y a un moment pour lutter et un moment pour réunir nos forces pour construire sinon nous aboutissons au nihilisme et c’est ce qui s’est passe avec l’ecole Malienne sous Alpha Omar Konare avec la complicité de Barou le fou Mariko (qui ne merite pas son diplôme de Medecin car il n’a pas fait les cours normaux et examens demandes), Tieblen Konare-Drame, PPR, et autres leaders estudiantins et ca continue meme maintenant avec des armes a feux que nous entendons au cours des reunions des élevés et étudiants du Mali? Echec et un bilan mediocre pour le gouvernement et les étudiants et l’ecole Malienne ne s’ est pas relevée encore.

  2. sangare a honnêtement écrit: ALPHA OUMAR KONARE a essayé de les relever sans véritablement y parvenir malgré des efforts intenses pendant sa présidence tant les deux décennies de la DICTATURE MILITAIRE ont posé des actes ignobles dans le secteur éducatif et militaire.–
    VOICI QUE TU ADMETS QUE TON PATRON ALPHA OMAR KONARE QUI A ETE ELU POUR RESOUDRE CES PROBLEMES CAUSES PAR LA DICTATUTE MILITAIRE N’A PU RIEN FAIRE ET SON BILAN EST EN EFFET TRES MEDIOCRE SANS VERITABLE SUCCES PENDANT 2 MANDATS- QUE DE LA GRANDE CORRUPTION, DE L’ENRICHISSEMENT ILLICITE ET DU NEPOTISME! TU AS BEAU FUIR sangare MAIS EN FIN DE COMPTE LA VERITE ECLATERA TOUJOURS.

    • Il est plus facile de DÉTRUIRE que de CONSTRUIRE.
      Pendant VINGT TROIS ANS,on a détruit.
      Il faut DIX ANS pour construire ce qu’on a fait VINGT TROIS ANS à détruire?
      Notre constitution ne permettant pas à ALPHA OUMAR KONARE de faire plus de deux mandats de cinq ans, c’était à ses successeurs de poursuivre l’ŒUVRE DE CONSTRUCTION entamée après la chute de la DICTATURE MILITAIRE.
      ATT ayant décidé de collaborer étroitement avec les adversaires et les ennemis politiques d’ALPHA OUMAR KONARE,il est naturel que le projet de construction s’est arrêté brusquement en 2002.
      On est revenu à la case de départ d’où des PUSCH à répétition!!!
      Kinguiranke le dérangé n’oublie pas de prendre tes médicaments avant de me répondre.
      Ça te permet d’éviter de dire des sottises!!!!

  3. Dongo, tu dois ajouter aussi la politisation de l’Ecole Malienne par Alpha Omar Konare et ses amis de l’ UNEEM dont Tieblen Konare-Drame, PPR, Barou le fou Mariko, et autres, cette politisation a detruit l’École Malienne a fonds. En ce qui concerne les premiers milliardaires fonctionnaires encore Alpha Omar a la responsabilité sur ses épaules, en tout et pour tout son bilan avec son ADEMA-PSJ est tres mediocre et nous vivons les consequences jusqu’a nos jours car c’est notre democratie qui a ete detruite aussi a sa base et dans ses premiers pas.

  4. Le GÉNÉRAL MOUSSA TRAORE n’est plus de ce monde.
    IBRAHIM BOUBACAR KEITA qui est allé le rejoindre pour combattre ALPHA OUMAR KONARE n’est plus aussi de ce monde.
    Alors le professeur YOUNOUS HAMED DICKO,l’un des intellectuels les plus brillants du Mali depuis 1960,mais homme politique opportuniste,peut s’exprimer librement.
    ON A DÉNIGRÉ ALPHA OUMAR KONARE, ENSUITE AMADOU TOUMANI TOURE POUR PERMETTRE À IBRAHIM BOUBACAR KEITA D’ACCÉDER AU POUVOIR.
    L’objectif a été atteint et professeur YOUNOUS HAMED DICKO en a bénéficié largement.
    Maison le Mali en souffre.
    ON AURAIT AIMÉ QUE LE PROFESSEUR YOUNOUS HAMED DICKO SE DRESSE CONTRE LES ADVERSAIRES POLITIQUES D’ALPHA OUMAR KONARE AFIN DE PERMETTRE QUE SES PROJETS QU’IL A CITÉS PUISSENT SE POURSUIVRE.
    Professeur a préféré penser à ses intérêts personnels.
    Il en a toujours été ainsi quand on scrute son passé politique.
    Il a été avec MOUSSA TRAORE et son UDPM,est devenu opposant au tout début de l’ère démocratique car tout le monde le connaissait comme un cadre de L’UDPM avant de rejoindre ALPHA OUMAR KONARE, ensuite AMADOU TOUMANI TOURE, IBRAHIM BOUBACAR KEITA.
    Bien sûr qu’ ALPHA OUMAR KONARE n’a ni détruit l’école malienne, ni l’armée malienne, mais des slogans vilipendés pour défendre MOUSSA TRAORE alors que c’est lui qui a détruit et l’école malienne et l’armée malienne.
    ALPHA OUMAR KONARE a essayé de les relever sans véritablement y parvenir malgré des efforts intenses pendant sa présidence tant les deux décennies de la DICTATURE MILITAIRE ont posé des actes ignobles dans le secteur éducatif et militaire.
    Il fallait poursuivre les efforts entamés par ALPHA OUMAR KONARE.
    C’est ce qui n’a pas été fait expliquant la situation actuelle de notre pays.

  5. N’oubliez pas que les fonctionnaires milliardaires c’est depuis Moussa TRAORE: Les villas de la sécheresse, l’affaire Sepom,l’affaire de la SONATAM (Métiou). Le seul dont les milliards se sont avérés et reversés par la Suisse dans les caisses de l’état du Mali c’est Boubacar DEMBELE de la SONATAM.

  6. Dicko le bilan est tres mediocre, avec Alpha Omar Konare et son ADEMA-PSJ vous avez transforme la democratie Malienne en une veritable kleptocratie et vous avez crée les premiers fonctionnaires milliardaires au Mali, vous avez seme les germes de la corruption qui continuent de gangrener la fonction publique Malienne ou sinon la societe Malienne en generale, dites-nous comment le fils de Alpha Omar Konare a eu ses galons frelates de colonel?

  7. Vraiment, le ridicule ne tue pas au Mali. Ces Professeurs de fortune ont failli a leur devoir, leur bilan de gestion de l’ecole malienne est tres mediocre. Abon attendeur salut.

  8. Monsieur DICKO, je crois que la détérioration de l’école a commencé avec les mois de 90 jours. Les enseignants sont devenus “des ânes-saignants” . Ils ont dû prêter chez tous les commerçants et boutiquiers du coin jusqu’à insolvabilité. Les chefs de village et leurs conseillers sont appelés à la rescousse d’abord avec de l’espèce puis en nature. Rien n’y fit. Ceux qui avant étaient les mieux habillés du village et les beaux fils les plus convoités sont devenus la risée de tous. Les pantalons étaient rapiécés avec différents files pour les plus nantis …
    Une scène cocasse dans le lycée de Monsieur le PM, en plein cours de mathématique, Monsieur FOFANA, notre professeur local, le plus en vu, car tous préféraient les blancs français, nous a été enlevé pour le Gabon. Tous les bons qui avaient de la connexion sont partis soit au Gabon ou en Côte d’Ivoire ou au Niger. Le fait est que pour le CMLN tous les “ânes-saignants” étaient des Modibo KEITA en devenir. Plus ils mourraient dans les bagnes ou en exil mieux c’était. Il faut que nos historiens si tant est qu’on y a formé écrivent notre histoire sans la travestir. Que la boite à … organise de vrais débats contradictoires, comme ceux du temps de GMT, avec feu Baba Daga, feu Omar TOURE, Ismael MAIGA etc Sans oublier l’incomparable avec sons sens de la formule de “pour la première fois notre Président nous a répondu sans bic et sans papier” qui lui valu une sanction même si l’on dit aujourd’hui que GMT n’a touché à aucun cheveux d’un journaliste. Je cois fondamentalement que la dégringolade était partie de là.

  9. Quelle honte c’est tout ce que vous retenez de Alpha Oumar konnaré ? vous avez été son compagnons pendant cette gouvernance de tâtonnement. vous incarnez la médiocrité ,le désespoir la honte monsieur le mieux est de vous taire. Vous ne pouviez pas modifier la vérité , vous êtes l’auteur de ce système médiocre introduit dans éducation .

  10. Les fonctionnaires milliardaires , c’est pendant les mandats de Alpha , puisque Moussa est responsable de ce qui s’est passé pendant ses 23 ans de pouvoir , alors mr dicko qui est responsable de l’ émergence des fonctionnaires milliardaires ?
    mr dicko si ce que vous dites est vrai dans le domaine de l’ enseignement alors il y a une incohérence entre ce qui a été fait et le résultat obtenu , la baisse de niveau . Le bilan en terme de résultats est négatif ! Vous faites partie de cette classe politique qui en trente ans n’ont pas pu corriger les fautes de Moussa , pire le niveau a été plus bas que sous Moussa , c’est pour cela que Moussa a fait mieux que Alpha : d’ énormes moyens ont été mis à la disposition des grands démocrates un tel résultat !
    DES ENSEIGNANTS AU POUVOIR QUI ONT COMME RÉSULTAT LA BAISSE DU NIVEAU DE L’ÉCOLE !!!
    VRAIMENT VOUS PERSISTEZ EN NIANT L’ EVIDENCE !

  11. Soundjata n’ a jamais brûle les armes de guerre et Askia Mohamed ou Soni-Ali Ber n’ont jamais brûle des armes de guerre car ils savaient la valeur des armes dans un contexte ou qui veut la paix prepare la guerre!

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